CONECTORES LÓGICOS tercero

CONECTORES LÓGICOS

Textus significaba “tejido” en latín. En castellano, el término texto hace alusión a la estrecha relación e interdependencia que existen entre las ideas y las palabras de un escrito. Así, en un texto, las ideas están vinculadas por un tema común, y las oraciones que lo componen están cohesionadas completamente a través de ciertas marcas

LA COHERENCIA de un texto se establece mediante la explicitación de las vinculaciones referenciales que hay entre las palabras que lo componen (como ya hemos visto) y de las relaciones existentes entre sus oraciones o proposiciones. Esto último se consigue a través del uso apropiado de los llamados CONECTORES LÓGICOS.

1.             CAUSA:

FUNCIÓN	CONECTORES	EJEMPLO
Preceden al motivo o la razón de lo expuesto antes del conector.	Porque / pues / ya que / puesto que / debido a / como consecuencia de / a causa de / en vista de	Estaba cansado porque no había dormido bien.

2.            CONSECUENCIA:

FUNCIÓN	CONECTORES	EJEMPLO
Anuncian, en lo siguiente a ellos, un resultado de lo que los precede.	Luego/ entonces/ de manera que/ de modo que / en conclusión / por esta razón / por (lo) tanto / por ello / de suerte que / así que / en consecuencia / de ahí / por consiguiente / debido a esto	No trabajaste el lunes, así que se te hará un descuento en tu sueldo.

3.            CONTRASTE:

FUNCIÓN	CONECTORES	EJEMPLO
Señalan las relaciones de oposición.	Pero/ más bien/ sin embargo / antes bien/mas/ no obstante/ por el (al) contrario/ sino/ en cambio/ empero	Sí creo que estás arrepentido, pero no te perdonaré.

4.            CONCESIÓN:

FUNCIÓN	CONECTORES	EJEMPLO
Señalan relaciones parciales de oposición.	Aunque/ aun cuando/ si bien/ a pesar de / pese a	Aunque llegué muy tarde, me presenté.

5.            ADICIÓN:

FUNCIÓN	CONECTORES	EJEMPLO
Se usan para aumentar información del mismo nivel. Algunos tienen un matiz enfático.	Y / ni / también / además / así mismo / no solo ... sino / aparte de ello / inclusive / es más / más aun	No solo no logramos ni un punto, sino nos hicieron tres goles.

6.            DISYUNTIVOS:

FUNCIÓN	CONECTORES	EJEMPLO
Se utilizan para señalar la posibilidad de elegir entre dos o más opciones.	(O) ... o/ ya ... ya .../ sea ... sea .../ o bien	Iremos aun concierto o veremos una película.

7.            CONDICIONALES:

FUNCIÓN	CONECTORES	EJEMPLO
Preceden a la condición necesaria para el cumplimiento de algo.	Si / siempre y cuando / siempre que / en tanto / a condición de	Viajaré por todo el país siempre y cuando tenga la oportunidad.

8.            EQUIVALENCIA O REITERACIÓN:

FUNCIÓN	CONECTORES	EJEMPLO
Anuncian lo mismo en otros términos, que pueden ser más simples o técnicos.	en otras palabras / es decir / en otros términos / o sea	Esa enfermedad es hereditaria, es decir, los hijos del enfermo también la precederán.

9.            EVIDENCIA O ÉNFASIS:

FUNCIÓN	CONECTORES	EJEMPLO
Se utilizan para introducir un punto obvio.	Evidentemente/ obviamente/ como es obvio/ naturalmente/ sin lugar a dudas / de hecho / por supuesto / en efecto	María no es inscribió para el concurso, evidentemente, no la tomaron en cuenta.

10.          ORDEN:

FUNCIÓN	CONECTORES	EJEMPLO
Se usan para enumerar una serie de puntos.	Primero / en principio / en primer lugar / más adelante / en segundo lugar / finalmente / a continuación / por último / para concluir	En primer lugar, probaremos que dicha teoría es falsa; en segundo lugar, presentaremos nuevos problemas; por último, daremos nuestra propuesta.

11.          SECUENCIA TEMPORAL:

FUNCIÓN	CONECTORES	EJEMPLO
Se usan para indicar una sucesión de acontecimientos en el tiempo.	Antes (de)/ con anterioridad/ después (de) / con posterioridad/ luego (=después) / más temprano/ mas tarde / mientras (tanto) / enseguida	Harás toda una tarea; después podrás salir.

EJERCICIOS    

Identifica las relaciones existentes dentro de cada oración y complétala usando los conectores pertinentes.

1.            Nuestro método de descubrimiento en las ciencias es tal, que deja poco lugar ..... la agudeza ...... potencia del intelecto; ........ tiende a allanar y el intelecto.

A) a - o - más bien                              B) a - y - más bien

C) a - de - pues                                    D) sea - o – pues                E) a - y - entonces

2.            ......... estaban conversando, percibieron ......... la carretera una espesa nube de polvo.

A) Mientras - sobre                            B) Aunque - e

C) Así que - por                                  D) Mientras – de           E) Aún - con

3. No será hoy, ......... mañana, .......... cualquier día de estos tendremos que irnos de aquí.

A) o - pero                                                           B) ni - pero

C) ni - aunque                                                     D) o – aunque             E) todavía - pues

4.  Alguien dijo ...... mi: “La vejez no es para lamentar” Y yo ya lo sabía .......... antes.

A) hacia a - desde                              B) junto a - desde

C) por - de                                            D) por – aunque                  E) a - mucho

5.            Quiero amarte, Pedro, .......... a ti, ......... sé que tu espíritu es noble.

A) sólo - aunque                                 B) aunque - sólo

C) solo - por que                                 D) sólo – porque        E) ya que – únicamente

06.          Venga .......... ver lo único que dejó. Un hogar ...... esperanza.

A) por - y                              B) a – con           C) para - de            D) a – sin        E) para - en

7.            Los conceptos de verdad y falsedad, ........ la validez e invalidez de razonamiento, tienen .......... importancia en la lógica que en otras ciencias.

A) y - mayor                                                       B) así como - igual

C) como - igual                                   D) o – obviamente             E) en - más

8.            Soy admirador de Freud, ........ debo aclarar que no soy un discípulo incondicional, ......... mi visión psicológica no debe ser encasillada en el psicoanálisis.

A) mas - aun                        B) como - puesto que        C) y - además                     

D) no obstante - a pesar de ello                       E) sin embargo - por tanto

9.            ............... las advertencias sobre una posible contaminación, no dejamos de ir a la playa ........ cuando el trabajo era arduo.

A) No obstante - más                        B) Debido a - sino

C) A pesar de - sino                            D) Aunque – incluso          E) Ya que  - aun

10.          El estilo del libro es bastante original ....... se ha evitado al máximo la innovación terminológica ........ el lector pueda tener una mejor comprensión.

A) ello significa que - para que                        B) es decir - entonces

C) por supuesto - para que                               D) sin embargo - para que        E) pero - ya que

11.          El proyecto de investigación se cristalizó ....... de los problemas económicos ........ de las limitaciones bibliográficas.

A) más allá - y                     B) aún - o

C) a pesar - y                                       d) no obstante – luego        E) muy a pesar - pero

12. En el ejercito las cosas son así, ........... transcurre un año completo ........ ver a nadie.

A) pues - sin                                         B) a veces - sin

B) ya sea que - sin                              D) a pesar que – sin            E) más si - sin

13.          ................. el momento no había ........... recurso que aquella botella de champaña.

A) En - mas                                         B) En - más

C) Porque - pues el                             D) Por – más            E) Mientras - sólo el

14.          La obra es vasta, ........ contiene traducciones griegas ........ una referencia bibliográfica

A) sin embargo - con                         B) aun - y

C) ya que - además y                        D) aunque – incluso          E) pues - con

15.          Ella siempre recurre .......... él; ........... va acompañada .......... su amigo.

A) con - por eso - con                        B) a - por eso - de

C) hacia - aunque - sin                      D) de - porque – de             E) a - ya que – con

16.          Cuídate de tu amigo, porque él te puede traicionar, cuidate de tu enemigo, porque él te puede matar; ...... más cuidate del indiferente ....... él te puede traicionar ......... matar

A) no obstante - por ende – o                          B) así que- puesto que - así que

C) sin embargo - sino – aunque                      D) de modo que - ya que - luego

E) pero - porque - y

17.          No puedo darte el documento ......... no me han autorizado y no me levantes la voz, ......... no soy sordo.

A) empero - ya que                            B) porque - pues

C) ni - puesto que                               D) dado que – y                  E) si - entonces

18.          La oración tiene expresión ............. contenido ............ constituye una unidad biplánica inseparable.

A) o – o                     B) mas – pero                  C) luego - entonces

D) y - es decir                       E) puesto que - aunque

19.          Estudien a tiempo, ........ el examen se aproxima, todos se desentendieron, ......... tú no lo creas.

A) porque - empero                            B) luego - así que     C) de manera que - aunque

D) en vista de que - por ello              E) puesto que - aunque

20.          Buda ....... es uno de los líderes religiosos más desconocidos, ......... no dejó nada escrito, está en plena vigencia ....... cuenta cada vez con más adeptos.

A) como también - si bien – y         B) si - y  - o            C) siempre - y - aunque

D) aunque - pues - y           E) sin embargo - aunque - siempre

 

MANUEL GONZALES PRADA

MANUEL GONZÁLES PRADA        Lima 1 848 - 1 918)

Empezó su labor desde el “Círculo Literario” al cual había pertenecido también Clorinda Matto de Turner. Sus palabras abandonan sus vaguedades románticas y se convierten en estruendo de ataque y crítica. Fundó, asimismo, el partido político “Unión Nacional” y contrae matrimonio con la francesa Adriana de Vernuil. Por un tiempo establece en París y cursó estudios en “La Sorbona”.

Prada: Precursor del Modernismo

Como poeta destruyó la tradición española de nuestro Romanticismo.

En Francia, como bien lo sabemos, aparecen las dos tendencias que va a reaccionar contra el Romanticismo.: Parnasianismo y Simbolismo. Prada se acerca curioso y fascinado hacia el Parnasianismo, gusta de la forma, la utilidad del arte, avizora la construcción de Baudelaire y Verlaine, aunque los censura. Así Prada se adelanta en lo formal a ciertas modificaciones métricas del Modernismo y a su credo estético, aunque tal vez su estilo sea personalismo. Muchas de sus innovaciones métricas aparecen antes que los de Darío, Asunción Silva y Herrera Reissig.

Traduce al alemán Heine, adapta también el ritmo de la balada francesa al castellano, introduce también el rondel francés con su variante: el triolet. Este último lo emplea para la poesía amorosa y para la filosófica. Adopta, asimismo, la vallanela dividida en tercetos octosílabos.

Otras innovaciones métricas que introduce Prada son el laude, la gaceta y los cuartetos persas.

PRADA: APOSTOL DE LA MUERTE

Prada con su prosa incendiaria fustigó las esferas eclesiásticas, políticas, militares y sociales de su época. Un antimilitar   y un anticlerical a ultranza; muchos oyeron decir que Prada era el demonio y que las “viejas” cada vez que lo recordaban terminaban santiguándose. Terminó siendo repudiado por la sociedad y excomulgado por el Clero.

En su primera Conferencia en el Ateneo de Lima, denuncia a los que en nuestro país continúan con la poesía y la prosa caduca.

En París publica la recopilación de discursos y ensayos que se conocen con el título de “Pájinas libres” (1 894). Allí aparecen los célebres discursos como los pronunciados en el Ateneo de Lima: discurso en el teatro Olimpo y su discurso en el Politeama; así como los artículos: Grau, Propaganda y ataque.

Lo más curioso es la inusitada ortografía que emplea.

En verso:

-              Minúsculas: Poemario que recoge sus versos de 1 875 a 1 901.

-              Exóticas: Poemario de un poeta ya más pulido y vigoroso.

-              Presbiterianas (poesías anticlericales

-              Baladas peruanas (poemas de tendencia vernacular, usa su candente Indigenismo.

-              Grafitos

-              Poesía selectas (Antología)

-              La redención de la mujer.

-              La mojigata

-              Libertarias

En prosa (cultiva el ensayo)

-              Pájinas libres: Reúne sus discursos en el Politeama, en el Olimpo y en El Atenero .... semblanzas de Grau y otros personajes.

-              Horas de lucha: Recoge sus ensayos sobre la problemática del indio y sobre lo defectos peruanos.

-              Bajo el oprobio: Artículos y ensayos diversos entre las que predominan los de carácter antimilitarista.

-              Anarquía

-              El tonel de Diógenes (dentro de esta obra se encuentra “El amigo Braulio”)

-              Prosa menuda

-              Figuras y figurones

-              Notas acerca del idioma

-              Nuevas Pájinas libres.

PÁJINAS LIBRES (1 894)

Género : Narrativo            Especie :               Ensayo

Publicado en París, contiene muchos de los famosos discursos de González Prada, en el Palacio de la Exposición, en el Teatro Olimpo, en el Politeama, la Sentida lamentación ante el sobrehumano heroísmo de Grau, notas y ensayos sobre Francisco de Paula Vigil, Víctor Hugo, Renán Valera.

Con su habitual tono polémico, en prosa clara y vigorosa, escribe: “Si los hombres de genio son de cordilleras nevada, los imitantes pasan a ser riachuelos alimentados con el deshielo de la cumbre”.

Así lapida a las encumbradas mediocridades, a los imitadores de los genios antiacadémicos, antiespañol y antilimeño, por tanto, indigenista, peruanista y descentralista, arguye.

“Regresar a España para introducir nuevamente su sangre en nuestras venas y sus semillas en nuestra literatura, equivale a retrogradar... siempre la misma semilla en el mismo terreno hace degenerar la especie”. Conocedor de nuestra psicología tornadiza y voluble señalado también por Raúl Porras Barrenechea sentencia:

“Cierto, el camino de la sinceridad no está circundando de rosas; cada verdad salida de nuestros labios concita un odio implacable, cada paso en línea recta significa un amigo menos. La verdad aísla, no importa; nada más solitario que la cumbre, ni más luminoso” y añade “Rompamos el pacto infame y tácito de hablar a media voz”.

Satirizando a los hombres del pasado causante de la derrota y el desbarajuste moral lanza su lema renovador y esperanzado:

¡Qué vengan árboles nuevos a dar flores nuevas y frutas nuevas! Los viejos a la tumba, los jóvenes a la obra. En Pájinas libres, el más brillante y sentencioso de sus libros, se encuentra el germen del espíritu nacional, reivindicando la gloria oscura de la masa; previniendo a los literatos que seguían contra la futilidad y esterilidad de una literatura estilista

TEMAS DE LA LITERATURA RENACENTISTA

TEMAS DE LA LITERATURA RENACENTISTA

La producción literaria del siglo  XVI es vastísima y, por tanto, son variados los temas que se tratan. Entre ellos, están los siguientes:

a)   El amor. El Renacimiento realza la belleza del cuerpo humano y exalta las sensaciones placenteras, en especial las que se producen a través de la vista y del oído.

b)   El sentimiento religioso. El amor, en su vertiente divina, inspira a muchos autores, sobre todo en la segunda mitad del siglo XVI, durante el reinado de Felipe II. Nace entonces una corriente de poesía mística.

c)   La naturaleza. La acción poética  y novelesca suele situarse en un paisaje muy idealizado, formado por ríos de aguas siempre cristalinas, grandes arboledas, extensas praderas…

d)   La mitología. Retoma los mitos griegos, en especial los que están al servicio de la pasión amorosa.

e)   El mundo caballeresco. La Edad Media pervive también mediante un proceso de idealización en numerosos relatos, especialmente en la novela de caballerías y en la novela morisca.

f)    Los acontecimientos históricos. Los episodios del descubrimiento y conquista de América se plasman en diversas obras literarias.

EL ESTILO LITERARIO RENACENTISTA

El estilo literario también vivió una renovación en muchos aspectos:

A     Se introdujeron nuevos tipos de versos: el principal, sin duda, fue el endecasílabo, que gustaba mucho por su flexibilidad y elegancia.

A     Asimismo se compusieron nuevos tipos de estrofas y de poemas: el más importante fue el soneto, composición poética de gran musicalidad formada por catorce versos endecasílabos.

A               Se iniciaron nuevas fórmulas literarias desconocidas hasta entonces, tales como la novela picaresca y la novela pastoril.

A               La lengua literaria en el Renacimiento tiene a lograr la belleza formal mediante un lenguaje poco artificioso y muy natural.

GÉNEROS LITERARIOS RENACENTISTAS

La lírica

Este género tuvo dos vertientes: una de clara influencia italiana, iniciada por Garcilaso de la Vega y seguida pro Fray Luis de León; y otra vertiente de carácter religioso, cuyos principales representantes son Santa Teresa de Jesús, quien escribió el Libro de la vida, y San Juan de la Cruz, de cuyas obras destacan Cántico espiritual, Noche oscura del alma y Llama de amor viva.

En la vertiente religiosa, se distinguieron dos corrientes: la ascética y la mística.

A     La ascética es un camino de preparación del alma, a través del sacrificio y de la renuncia a los bienes materiales.

A     La mística es un estado de perfección espiritual en el que la persona apercibe la presencia de Dios, recibe sus dones y acaba uniéndose con él.

La narrativa

La época, como relato de hechos heroicos, quedó relegada a un segundo plano durante el Renacimiento. Sólo se escribieron algunos poemas heroicos, entre los que destaca La Araucana, de Alonso de Ercilla, sobre la conquista de Chile.

Dentro de la prosa renacentista cabe resaltar la prosa de pensamiento, centrada en la difusión de las nuevas ideas (Diálogo de la lengua, de Juan de Valdés) y la prosa histórica, que desarrolla los acontecimientos que se suceden en el siglo XVI (Historia verdadera de la conquista de la Nueva España, de Bernal Díaz del Castillo).

Pero el género que tuvo mayor florecimiento fue la novela. Entre las formas narrativas que se desarrollaron cabe citar la novela morisca (Guzmán de Alfarache, de Mateo Alemán), la novela bizantina (Los trabajos de Persiles y Segismundo, de Miguel de Cervantes), la novela pastoril (La Arcadia, de Lope de Vega). Y sobre todas ellas destaca la novela picaresca, género que nace con la aparición de Lazarillo de Tormes. Con eta obra, se inaugura en España una corriente de novela realista que influirá en Europa.

El teatro

También el teatro evolucionó de forma notable durante el siglo XVI. La distinción entre teatro religioso y teatro profano siguió vigente durante toda la centuria.

A     El teatro religioso continuo ligado a las festividades de Navidad y de Pascua, a la vez que se fomentaron las representaciones del Corpus Christi.

A     El teatro profano que desarrolla las tendencias festivas y costumbristas.

Hacia mediados del siglo, Lope de Rueda crea unas piezas de carácter humorístico, destinadas a representarse cuando la acción decaía. Estas piezas se denominan pasos o entremeses